Archives par mot-clé : Questionner le monde

Quatre élèves de BTS à l’école de la Roche-Morey : une belle prestation !

Dans le cadre de leur PIC : Projet d’Initiative et de Communication, quatre élèves de deuxième année du BTS aménagement paysager du lycée agricole de Valdoie se sont déplacés à l’école de La Roche  Morey pour sensibiliser les élèves  à l’environnement.

Des enfants passionnés par les activités proposées par des étudiants très pédagogues qui ont su communiquer leur passion. Zacharie, Justin, Pierre-Louis et Prescillia, habillés aux couleurs de l’association  « L’école au vert » expliquent comment il est possible « d’aider la planète à se défendre entre autre contre la pollution et la déforestation. »

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Des mathématiques et un sapin pour Noël

sans-titre-1L’enjeu de cette séquence est de résoudre la situation problème suivante : « Où percer les morceaux de bois nécessaires à la fabrication du sapin ? » Chaque élève devra donc être capable de mesurer une longueur, d’effectuer un partage,  dans le but d’en déduire les doubles et les moitiés des nombres d’usage courant.

Objectifs principaux de la séquence :

Mathématiques : Utiliser des nombres pour exprimer une longueur, comparer des longueurs pour en déduire la valeur des doubles et des moitiés  des nombres d’usage courant.

Arts plastiques : Réaliser en volume un sapin en bois à partir d’instruments

Questionner le monde : Réaliser un objet par association d’éléments existants en suivant un schéma de montage

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Construire des progressions au cycle 2 : Questionner le monde

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Dans cet enseignement, les élèves font une première découverte de la science : elle « concerne la matière sous toutes ses formes, vivantes ou non, naturellement présentes dans notre environnement, transformées ou fabriquées, en articulant le vécu, le questionnement, l’observation de la nature et l’expérimentation avec la construction intellectuelle de premiers modèles ou concepts simples, permettant d’interpréter et expliquer » (programme de cycle 2, 2015).

http://eduscol.education.fr/cid100354/questionner-le-monde-du-vivant-de-la-matiere-et-des-objets.html

Repères de progressivité

Séquence une graine donne une plante