En science et en technologie, les connaissances ou compétences peuvent être acquises dans le cadre d’une démarche d’investigation qui développe la curiosité, la créativité, l’esprit critique et l’intérêt pour le progrès scientifique et technique. Observation, questionnement, expérimentation et argumentation sont donc des éléments essentiels.
Exemple d’une progression spiralaire en EST