Archives de catégorie : Maternelle

Stop Motion PS/MS à Faverney

La classe de PS/MS à l’école de Faverney a crée 3 films d’animation dans le cadre du projet “défions les éléments”. Pour cela, leur maîtresse a utilisé une tablette et l’application Stop Motion. Les élèves ont pu déplacer les différents éléments de l’histoire (personnages, décors…) et ont pris des photos à chaque déplacement. La maîtresse les a ensuite enregistrés pour les dialogues et les bruitages.

Voici leurs 3 créations sur le thème de la terre, de l’eau et du feu.

Bravo à eux et merci pour le partage!





 

PRINTEMPS DU LIVRE JEUNESSE : JEU-CONCOURS

Cette année, le salon du Printemps du Livre Jeunesse aura lieu le    samedi 7 mai 2022  au gymnase communautaire de Jussey.

A cette occasion,  la DSDEN de Haute-Saône et l’Atelier Canopé de Vesoul organisent un jeu-concours autour du thème ” Raconte ta planète en 2050″.

Objectif :

Proposer une production “physique ou virtuelle” qui traduit la vision des élèves de leur planète en 2050 en lien avec les problématiques soulevées par un ou plusieurs Objectifs de Développement Durable définis par l’UNESCO.

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Explorer les formes au cycle 1

Dans le cadre de la formation “Explorer les formes au cycle 1”, les enseignants ont pu expérimenter de nouveaux dispositifs pédagogiques, les extraits vidéos ci-dessous en montre un aperçu :

  • Les Polydrons XL
  • Les Polydrons
  • Les Attrimaths

Un grand merci à Brigitte TOURNOUX, intervenante ressource en mathématiques, pour sa disponibilité,  son expertise et son partage. Si vous souhaitez en savoir plus sur le matériel pédagogique proposé par ALAPAJ (Animations Ludiques et Actions Pédagogiques A partir du Jeu), contacter les conseillères pédagogiques.

Un projet innovant pour l’évaluation en maternelle – CP

Le projet d’innovation pédagogique PARDIE de l’école de Saulx est en cours depuis 2 ans maintenant. Il a permis une réflexion approfondie sur une évaluation plus précise des compétences dans le domaine de la langue orale en maternelle et au CP. Ces nouvelles pratiques, facilitées par les outils numériques, renforcent également la co-éducation école-famille, et la liaison entre les différents niveaux de classe. 

Vous trouverez ici un témoignage des enseignantes impliquées dans le projet.

Le projet de l’école de Saulx est visible sur le site du PARDIE de l’académie de Besançon : PARDIE BESANCON