Educonnect

Le ministère de l’éducation nationale met à disposition des écoles un service en ligne (le Livret Scolaire Unique numérique) accessible sur Internet à l’intention des parents. Pour favoriser ces usages, un guichet unique national d’authentification, appelé Educonnect, a été mis en place.

Vous trouverez ci-dessous un lien et un document pdf qui permettront aux parents de créer leur compte afin d’avoir accès au L.S.U de leur(s) enfant(s).

Comment demander l’ aide du RASED ?

Vous trouverez ici la procédure harmonisée pour la circonscription de Vesoul 2 pour toute intervention du RASED.

Ce  document explique la procédure à suivre pour toute demande d’intervention sur la circonscription de Vesoul 2 :

Procédure Rased circo Vesoul 2

La fiche de demande d’aide est à remplir numériquement et à transmettre au RASED.

Fiche de demande d’aide Vesoul 2

La place de l’erreur en mathématiques

Dans le cadre des parcours hybrides de formation  “La place de l’erreur en mathématiques,  en cycle 2 et en cycle 3”, vous trouverez ici  :

  • les résultats du questionnaire initial enseignants
  • le diaporama support de la classe VIA

Cliquer sur l’image.

Cliquer sur l’image.

Traitement de l’erreur en mathématiques en C2 et C3

L’enregistrement de la classe VIA est disponible dans le parcours M@gistère, pour les enseignants inscrits.

Vous pouvez aussi suivre les classes VIA avec l’application gratuite mobile :

Nous attendons vos ressources, productions, photos, retours de séances… dans l’espace de mutualisation de votre parcours.

C’est à vous de faire vivre cette co-formation !

Les espaces au service des apprentissages mathématiques en cycle 1

Dans le cadre du parcours hybride de formation  “Les espaces au service des apprentissages mathématiques en cycle 1”, vous trouverez ici

  • les résultats du questionnaire initial enseignants
  • le diaporama support de la classe VIA

Cliquer sur l’image

Les espaces au service des apprentissages mathématiques

L’enregistrement de la classe VIA est disponible dans le parcours M@gistère, pour les enseignants inscrits.

Vous pouvez aussi suivre les classes VIA avec l’application gratuite mobile :

Nous attendons vos ressources, productions, photos, retours de séances… dans l’espace de mutualisation de votre parcours.

C’est à vous de faire vivre cette co-formation !

 

Le programme des actions éducatives 2019-2020

Semaines, journées, concours, opérations, prix…

Les initiatives et sollicitations ne manquent pas pour engager nos élèves, dans une pédagogie de projet, afin de renforcer les apprentissages et les valeurs de l’école.

Vous êtes noyés devant tant de sollicitations ? Ou au contraire, vous cherchez en vain une idée lumineuse de projet pour faire vivre la culture de l’engagement à vos élèves ?

Pas de panique :

le programme des actions éducatives est là !

Continuer la lecture de Le programme des actions éducatives 2019-2020

Le dispositif ATOLE entre dans les classes de la circonscription

Dans le cadre de projets innovation soutenus par le PARDIE de l’Académie de Besançon, des écoles de la circonscription ont choisi de mettre en œuvre le dispositif ATOLE avec leurs élèves, cette année.

Le programme « ATOLE : l’attention, ça s’apprend ! » est mené par l’équipe de Jean-Philippe Lachaux du Centre de Recherche en Neurosciences de Lyon.

Continuer la lecture de Le dispositif ATOLE entre dans les classes de la circonscription

Stage PDMQDC : ressources

Suite au stage PDMQDC du jeudi 12 septembre 2019, vous trouverez dans cet article les ressources utiles pour construire le projet dans votre école.

Diaporama du stage

Circulaire-men-pdmqdc-2012

10 repères pour la mise en oeuvre PDMQDC

Du côté de la recherche, une synthèse sur les pratiques d’enseignement et la difficulté scolaire (issue de dsden 79) :

Diaporama dgesco-09-2013-synthese_recherches

Les mots clés retenus par les enseignants du stage