Formation VIA Soustraction au Cycle 2 : les ressources associées

Vous trouverez ici des ressources associées à la formation hybride « Soustraction au cycle 2 », qui se déroulera du 27 mars (VIA 1) au 9 mai (VIA Retour), pour la circonscription de Vesoul 2.

Vous pouvez, si vous le souhaitez, consulter ces outils en amont de la formation. Sans obligation toutefois pour pouvoir suivre cette formation.

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Ecouter pour comprendre, à partir de supports authentiques

A l’école, ce que entendre veut dire…

Avez-vous remarqué comme le verbe « entendre » peut prendre des significations particulières dans les expressions françaises ?

J’entends bien, agir comme on l’entend, laisser entendre que, donner à entendre, c’est entendu entre nous, je ne l’entends pas de cette oreille…

Alors, qu’est-ce qu’entendre, pour l’élève à l’école ?

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Pour une reprise en beauté ! Le Printemps des Poètes 2019

La beauté ! Voici le thème de la 21ème édition du Printemps des Poètes, du 9 au 25 mars 2019.

Aurez-vous envie, avec vos élèves,

  • de rendre la poésie vivante à travers un spectacle, une rencontre,
  • d’afficher la poésie
  • de dire la poésie
  • d’écrire la poésie,
  • de trouver des formes originales pour montrer la poésie ?
L’affiche des 20 ans du Printemps des Poètes dédiés à La Beauté est signée Enki Bilal. Sur https://www.printempsdespoetes.com/Edition-2019

Des idées simples d’actions pour votre classe, votre école, votre communauté éducative…

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La Trousse à Projets, vous connaissez ?

La Trousse à Projets est une plateforme numérique, qui permet de faire connaître vos initiatives pédagogiques et collecter des fonds pour les concrétiser grâce au financement participatif (ou crowdfunding).

Logo Trousse à Projets, trouvé sur le compte Twitter https://twitter.com/TrousseAProjets

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Présentation de projets inter-degrés à l’école de Vitrey-sur-Mance

Un compte-rendu de la visite de Madame Ménissier, D.A.S.E.N., à l’école de Vitrey-sur-Mance, le lundi 4 février 2019. Cet après-midi fut l’occasion de témoigner de projets pédagogiques innovants, qui favorisent la cohérence des apprentissages entre l’école et le collège de Jussey. Merci à toute l’équipe enseignante pour son accueil et à la directrice de l’école pour ce témoignage.

Madame Ménissier, Inspectrice d’académie, était accompagnée de notre inspecteur de circonscription, de conseillères pédagogiques, de la principale du collège de Jussey, du professeur de mathématiques et du professeur d’anglais. Il y avait aussi deux journalistes de l’Est Républicain. Il y avait beaucoup d’adultes dans l’école, c’était impressionnant !

C’était l’occasion pour nous de présenter quelques projets :

 

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Dis-moi dix mots, la production d’une classe de CE1

La classe de CE1 de l’école Saint-Valère de Port-sur-Saône participe au concours national « Dis-moi dix mots ».

Vous trouverez ici un partage de la démarche élaborée par l’enseignante et les productions des élèves.

Cliquez sur le lien ci-dessous pour voir la présentation interactive

Présentation du projet de la classe

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le Fune-IT c’est mercredi !

Les pratiques pédagogiques dans les territoires ruraux intégrant usages numériques et démarches innovantes sont la raison d’être du FuneIT – Forum des usages numériques éducatifs-Innovation, Territoire.

Traduction de la volonté des acteurs de la communauté éducative de travailler en synergie, l’édition 2019 du FuneIT est organisée par Réseau Canopé, les services du rectorat (Division de la formation, Délégation académique pour le numérique éducatif de l’académie de Besançon, Pôle académique de recherche, de développement, d’innovation et d’expérimentation), la Direction des services départementaux de l’éducation nationale de la Haute-Saône, l’École supérieure du professorat et de l’éducation de Franche-Comté et le Conseil départemental de la Haute-Saône.

Fort de cette co-organisation, le FuneIT change de lieu, s’agrandit afin de mieux accueillir les participants et s’installe au Parc des Expositions de Vesoul.

Toutes les informations sur http://funeit.ac-besancon.fr/ 

CLISE 2019 : mutualisation des capsules vidéos des enseignants

Pour conclure la formation hybride « Construction du nombre au cycle 1 », nous partageons ici les capsules vidéos produites par les enseignants de la circonscription.

Si vous souhaitez poursuivre votre réflexion et vous engager davantage dans l’utilisation des capsules vidéos en classe, l’équipe de circonscription est là pour vous accompagner.

Vous pouvez voir vos productions ici :

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CLISE 2019 : des pratiques de classe inversée en CE2

La « CLISE», c’est la semaine de la classe inversée, du 28 janvier au 3 février 2019 en partenariat avec le Ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse et les académies.

Dans l’académie de Besançon la thématique est étendue à la pédagogie active en lien avec les usages pédagogiques du numérique.

Dans ce film, réalisé cette semaine dans une classe de CE2 de la circonscription de Vesoul 2, l’enseignante explique son utilisation des capsules vidéos, en dictée et en poésie.

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CLISE 2019 : une formation hybride sur les capsules vidéos en maternelle

La CLISE 2019, vous connaissez ? C’est la semaine de la Classe Inversée, du 28 janvier au 3 février 2019.

Dans le cadre de cette opération, la circonscription de Vesoul 2 a proposé un parcours de formation hybride, permettant aux enseignants d’expérimenter eux-mêmes la conception de capsules vidéos dans le domaine de la construction du nombre en cycle 1.

Ce parcours de formation se décline en 3 temps : une inscription dans la durée afin d’enrichir l’attitude réflexive des enseignants sur leurs pratiques.

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