Archives de catégorie : Circonscription

Les élèves de l’école de Traves découvrent le géocaching

Le principe est simple  !

Partout dans le monde, des personnes cachent des boîtes de différentes tailles qu’il faut découvrir. Cette boîte appelée « cache » contient : un petit carnet appelé log book sur lequel le joueur inscrit son passage.
Des petits objets sans valeur laissés par les géocacheurs précédents
Si tu trouves un objet qui te plaît dans cette boîte…il faut le remplacer par un de tes objets.

 

   

Le géocaching, c’est aussi produire un écrit !

Bernard Friot à L’école de Colombes les Vesoul

      LIRE…lire…et lire 

Les élèves de CM1 et CM2 de Colombes -les-Vesoul ont accueilli avec bonheur Bernard Friot écrivain franc-comtois bien connu de nos élèves .Sous l’égide de Maryse Pegeot , leur enseignante , les élèves ont préparé saynètes, textes lus , textes écrits, illustrations diverses , avec pour objectif de les présenter aux autres enfants du RPI , à savoir les CP/CE1 et CE2/CM1 de Villers le Sec. C’est ainsi que les élèves ont  montré au péalable leur travaux à l’auteur , ravi de voir tous les ouvrages sur lesquels les élèves avaient travaillé . Continuer la lecture de Bernard Friot à L’école de Colombes les Vesoul

Rappel pour le mini salon des éditeurs de Scey sur Saône

Nous vous rappelons qu’un mini salon des éditeurs se déroulera à l’école maternelle de Scey sur Saône  le :

                                             Vendredi 24 novembre 2017

                                                      de 16h 45 à 18h 45

Belles découvertes à vous !                     

 

Mieux comprendre le LSU !

Un temps de formation a été proposé pour mieux vous accompagner sur la prise en main du livret scolaire unique : le LSU.
Voici la présentation utilisée :


Les grilles d’observables par cycle
Grille observables LSU C2 Word
Grille observables LSU C2 PDF
Grille observables LSU C3 Word
Grille observables LSU C3 PDF
Les matrices LSU
Matrice-LSU-Cycle-2 Word
Matrice-LSU-cycle-3 Word

L’équipe de circonscription Vesoul 2

Evaluation positive ! Comment ?


Allons « Vers une évaluation positive » ou « Evaluer sans dévaluer » !

Définition
L’évaluation positive est la possibilité de donner de la valeur à un travail en indiquant ce qui est juste ou non et on ne retenant que ce qui est réussi. Dans cet optique, l’enseignant par l’explicitation de ses attentes donne la possibilité à l’élève de voir ce qu’il n’a pas su faire et on lui donne la possibilité d’y remédier.

Elle permet à l’élève de se tromper et de recommencer jusqu’à ce qu’il réussisse. On évalue ainsi un travail en préférant la validation à l’appréciation.

Comment ? 
En favorisant l’estime de soi dans les apprentissages
En privilégiant le suivi des progrès 
En développant une démarche pédagogique différenciée passant par la restructuration de l’espace et du temps.

Pour mieux vous accompagner, l’équipe vous met à disposition la présentation de formation « Evaluation positive ».
Visionner ci-dessous :


Anne-Cécile GABARROU

Shifumi ou Chifoumi Pierre Papier Ciseaux : un défis artistique pour tous les cycles …

Pierre-papier-ciseaux est un jeu qui se joue avec les mains, et à deux joueurs. Chacun des joueurs met une main dans le dos et va choisir un des coups possibles (pierre/feuille ou ciseaux), et le symboliser avec sa main, toujours dans son dos. Les deux joueurs révèlent ensuite leur main, et donc, le coup qu’ils décident de jouer, simultanément. Ainsi, chaque coup bat un autre coup. Si les joueurs révèlent le même symbole (pierre/pierre, feuille/feuille, ciseaux/ciseaux), cela fait match nul : personne ne marque de points.

Mais c’est aussi un projet … pour vous inscrire, contacter

Marie-Hélène D’Antona CPD Arts plastiques

mh.dantona@ac-besancon.fr

ciseaux

papier

pierre

Un geste citoyen pour les élèves du RPI de Clans, Raze, Rosey, Velle le Chatel

Un premier pas vers le parcours citoyen

dscn8365Les parcours éducatifs sont inscrits dans la loi d’orientation et de programmation pour la refondation de l’école de la République du 8 juillet 2013.

Un parcours est un processus guidé et progressif qui offre à chacun la possibilité, par la découverte et l’expérimentation, de mobiliser, développer et renforcer ses compétences. Les parcours éducatifs permettent l’articulation et la mise en cohérence entre les enseignements réalisés dans la classe et les actions menées dans les temps périscolaire et extrascolaire.

Equipés de gants et de sacs poubelles, les élèves de l’école de Raze font  la chasse aux détritus dans le village.

dscn8373Le parcours citoyen se fonde sur l’enseignement moral et civique. Il intègre à la fois la connaissance des éléments de programmes liés aux valeurs de la République et les compétences d’ordre moral et civique. Ces connaissances et compétences constituent le fondement de l’EMC, mais comprennent aussi l’éducation aux médias et à l’information, nécessaire pour développer une connaissance critique de l’information, décrypter l’image et apprendre à se forger une opinion. La conscience citoyenne et la culture de l’engagement se forgent également par l’éducation à l’environnement et au développement durable.

Le  parcours citoyen  a pour objectifs de :

  • faire connaître aux élèves les valeurs de la République ;
  • les amener à devenir des citoyens responsables et libres ;
  • contribuer au domaine 3 du socle commun, « la formation de la personne et du citoyen ».

Le soleil pour la journée du sport scolaire !

Des équipes d’enseignants motivés pour les 30 écoles et les 1850 élèves de la circonscription qui ont participé à la fête du sport scolaire durant la semaine.

20160914_084443Une liaison école collège sportive pour les élèves de 6ème et de CM de  Jussey : six ateliers dirigés en complète autonomie par les 5ème, 4ème et 3ème de l’association sportive du collège, sous l’œil discret des professeurs d’EPS. Une matinée dynamique durant laquelle chacun a pu pratiquer la course de relais, le football, le basket, le ping-pong, le handball et le badminton.

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La zumba, le rugby, la lutte et le tennis ont été très appréciés à l’école de Corre, tandis que les élèves de Port sur Saône Saint Valère s’entrainent au handball, badminton et s’affairent autour de divers ateliers.

Bravo à tous les participants !

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Aventure calligraphique à Conflandey

Dans l’histoire de l’humanité ,l’écriture est une invention récente, si l’homme utilise un langage articulé depuis environ cent mille ans,il n’écrit que depuis un peu plus de cinq mille ans .L’écriture naît dans les sociétés en plein développement où l’essor du commerce et l’urbanisation font naître de nouveaux besoins:textes comptables,lexicaux,répertoires,traces administratives et titres de propriété .

Art de la « belle écriture » élégante et appliquée pour les uns ,exercice spirituel pour les autres ,la calligraphie est le fruit d’un dur apprentissage pour maîtriser styles et ductus :sur la base de règles très strictes, elle offre au calligraphe même profane le moyen d’exprimer sa sensibilité . Continuer la lecture de Aventure calligraphique à Conflandey