Note d’information – formation continue

crayon_papierVeuillez trouver ci-dessous la note d’information relative à la formation continue, qui complète les éléments disponibles sur le site de la DSDEN.

Note d’information pour la circonscription de Vesoul 2.

Document à télécharger et renseigner dans le cadre de vos formations (présentiels M@gistère, animations pédagogiques) nécessitant un défraiement.

Un geste citoyen pour les élèves du RPI de Clans, Raze, Rosey, Velle le Chatel

Un premier pas vers le parcours citoyen

dscn8365Les parcours éducatifs sont inscrits dans la loi d’orientation et de programmation pour la refondation de l’école de la République du 8 juillet 2013.

Un parcours est un processus guidé et progressif qui offre à chacun la possibilité, par la découverte et l’expérimentation, de mobiliser, développer et renforcer ses compétences. Les parcours éducatifs permettent l’articulation et la mise en cohérence entre les enseignements réalisés dans la classe et les actions menées dans les temps périscolaire et extrascolaire.

Equipés de gants et de sacs poubelles, les élèves de l’école de Raze font  la chasse aux détritus dans le village.

dscn8373Le parcours citoyen se fonde sur l’enseignement moral et civique. Il intègre à la fois la connaissance des éléments de programmes liés aux valeurs de la République et les compétences d’ordre moral et civique. Ces connaissances et compétences constituent le fondement de l’EMC, mais comprennent aussi l’éducation aux médias et à l’information, nécessaire pour développer une connaissance critique de l’information, décrypter l’image et apprendre à se forger une opinion. La conscience citoyenne et la culture de l’engagement se forgent également par l’éducation à l’environnement et au développement durable.

Le  parcours citoyen  a pour objectifs de :

  • faire connaître aux élèves les valeurs de la République ;
  • les amener à devenir des citoyens responsables et libres ;
  • contribuer au domaine 3 du socle commun, « la formation de la personne et du citoyen ».

Programme 2016, programmations, progressions…

Préparer sa classe implique de planifier, de garder une certaine souplesse pour s’adapter aux rythmes des élèves, tout en offrant un enseignement en conformité avec le programme. Les deux termes « programmation » et « progression », bien que se recoupant généralement dans les pratiques, renvoient à des logiques différentes :

Une logique temporelle pour la programmation : programmation des apprentissages à l’intérieur des cycles, par année ou par période.

Une logique didactique pour la progression : organisation d’une suite graduelle de savoirs en séquences ou séances relatives à un sujet d’étude (organisation selon un ordre progressif de difficultés).

 

 

Le soleil pour la journée du sport scolaire !

Des équipes d’enseignants motivés pour les 30 écoles et les 1850 élèves de la circonscription qui ont participé à la fête du sport scolaire durant la semaine.

20160914_084443Une liaison école collège sportive pour les élèves de 6ème et de CM de  Jussey : six ateliers dirigés en complète autonomie par les 5ème, 4ème et 3ème de l’association sportive du collège, sous l’œil discret des professeurs d’EPS. Une matinée dynamique durant laquelle chacun a pu pratiquer la course de relais, le football, le basket, le ping-pong, le handball et le badminton.

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La zumba, le rugby, la lutte et le tennis ont été très appréciés à l’école de Corre, tandis que les élèves de Port sur Saône Saint Valère s’entrainent au handball, badminton et s’affairent autour de divers ateliers.

Bravo à tous les participants !

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Aventure calligraphique à Conflandey

Dans l’histoire de l’humanité ,l’écriture est une invention récente, si l’homme utilise un langage articulé depuis environ cent mille ans,il n’écrit que depuis un peu plus de cinq mille ans .L’écriture naît dans les sociétés en plein développement où l’essor du commerce et l’urbanisation font naître de nouveaux besoins:textes comptables,lexicaux,répertoires,traces administratives et titres de propriété .

Art de la « belle écriture » élégante et appliquée pour les uns ,exercice spirituel pour les autres ,la calligraphie est le fruit d’un dur apprentissage pour maîtriser styles et ductus :sur la base de règles très strictes, elle offre au calligraphe même profane le moyen d’exprimer sa sensibilité . Continuer la lecture de Aventure calligraphique à Conflandey

Note d’information 2016

InformationVoici la note d’information n°1 pour la circonscription de Vesoul 2, et les documents annexes utiles en ce début d’année.

Note d’information : NS n°1 vesoul2

Le 14 septembre 2016 : une grande fête pour promouvoir le sport scolaire

Sans titre 1Le sport scolaire contribue à promouvoir le respect de l’éthique et des valeurs éducatives et humanistes du sport. Il joue un rôle déterminant dans l’accès des jeunes au sport et donne sens au « vivre ensemble » et à l’apprentissage de la vie associative. Il participe pleinement à la santé et à la préservation de l’intégrité physique des élèves. C’est un atout privilégié pour l’égalité des chances et pour la formation citoyenne des jeunes.

La Journée nationale du sport scolaire a lieu chaque année en septembre. Dans les écoles, collèges et lycées de France, des manifestations sportives et ludiques (démonstrations, cross, tournois, compétitions d’athlétisme) réunissent les élèves, leurs professeurs, leurs parents.

Elle s’intègre à l’opération « Sentez-vous Sport« , du 10 au 18 septembre 2016, qui regroupe pour l’occasion l’ensemble des fédérations sportives. L’objectif de cette journée est de promouvoir le sport scolaire, de montrer le dynamisme de près de 2 millions d’élèves licenciés et d’attirer de nouvelles recrues. Continuer la lecture de Le 14 septembre 2016 : une grande fête pour promouvoir le sport scolaire

Jouer au Mölkky pendant la récréation !

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La circonscription dispose de six jeux de Mölkky qu’elle propose aux écoles. L’idée est de faire découvrir une activité différente aux élèves pendant les récréations.

Le Mölkky est un jeu d’adresse, l’objectif est de marquer exactement 50  points en renversant des quilles numérotées de 1 à 12 par des lancers d’un bâton de bois. Il peut se pratiquer sans conditions d’âge ou de conditions physiques. Le jeu peut se jouer de deux à plusieurs joueurs mais aussi par équipes (composée de deux à quatre joueurs).

Contacter la circonscription pour réserver un ou plusieurs jeux pour une période.

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