A l’issue du parcours institutionnel de formation « Enseigner les grandeurs au cycle 1 », vous trouverez ci-dessous les diaporamas de l’animation pédagogique et de la classe VIA retour.
L’équipe de circonscription reste à votre disposition.
Archives de catégorie : Maternelle
Stop Motion PS/MS à Faverney
La classe de PS/MS à l’école de Faverney a crée 3 films d’animation dans le cadre du projet « défions les éléments ». Pour cela, leur maîtresse a utilisé une tablette et l’application Stop Motion. Les élèves ont pu déplacer les différents éléments de l’histoire (personnages, décors…) et ont pris des photos à chaque déplacement. La maîtresse les a ensuite enregistrés pour les dialogues et les bruitages.
Voici leurs 3 créations sur le thème de la terre, de l’eau et du feu.
Bravo à eux et merci pour le partage!
PRINTEMPS DU LIVRE JEUNESSE : JEU-CONCOURS
Cette année, le salon du Printemps du Livre Jeunesse aura lieu le samedi 7 mai 2022 au gymnase communautaire de Jussey.
A cette occasion, la DSDEN de Haute-Saône et l’Atelier Canopé de Vesoul organisent un jeu-concours autour du thème » Raconte ta planète en 2050″.
Objectif :
Proposer une production “physique ou virtuelle” qui traduit la vision des élèves de leur planète en 2050 en lien avec les problématiques soulevées par un ou plusieurs Objectifs de Développement Durable définis par l’UNESCO.
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Guides fondamentaux pour l’enseignement
De la conscience phonologique à la conscience phonémique
Dans le cadre de la formation institutionnelle « L’entrée dans l’écrit au cycle 1 », le parcours hybride de formation portait sur la phonologie au cycle 1.
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Demandez le programme de maternelle !
Explorer les formes au cycle 1
Dans le cadre de la formation institutionnelle « Explorer les formes au cycle 1 », nous vous présentons le diaporama de l’animation pédagogique :
Un grand merci à Brigitte TOURNOUX, intervenante ressource en mathématiques, pour sa disponibilité, son expertise et son partage. Si vous souhaitez en savoir plus sur le matériel pédagogique proposé par ALAPAJ (Animations Ludiques et Actions Pédagogiques A partir du Jeu), contacter les conseillères pédagogiques.
Un projet innovant pour l’évaluation en maternelle – CP
Le projet d’innovation pédagogique PARDIE de l’école de Saulx est en cours depuis 2 ans maintenant. Il a permis une réflexion approfondie sur une évaluation plus précise des compétences dans le domaine de la langue orale en maternelle et au CP. Ces nouvelles pratiques, facilitées par les outils numériques, renforcent également la co-éducation école-famille, et la liaison entre les différents niveaux de classe.
Vous trouverez ici un témoignage des enseignantes impliquées dans le projet.
Le projet de l’école de Saulx est visible sur le site du PARDIE de l’académie de Besançon : PARDIE BESANCON
Débuter en maternelle
La formation pour les enseignants nouvellement nommés en cycle 1 a eu lieu jeudi 17 septembre 2020.
Vous trouverez ici le diaporama : Diaporama Débuter en maternelle Stage 17 sept 2020
Apprendre à comprendre et à raconter au cycle 1
Vous trouverez dans cet article associé au parcours de formation « Apprendre à comprendre et à raconter au cycle 1 » :
les ressources :
Apprendre à comprendre et à raconter au cycle 1
et les productions élaborées en présentiel et mutualisées :
dossier cloud productions langage C1