Continuité Pédagogique, Numérique

Utilisation des outils numériques pendant la période de confinement

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La publication du Ministère de l’Éducation Nationale, en date du 30 mars 2020, précise le cadre d’utilisation des outils numériques pendant la période de confinement et invite chaque enseignant à renforcer sa vigilance dans l’utilisation des outils numériques. Il est notamment précisé que chaque mise en œuvre d’un outil doit respecter les règles concernant l’accès aux données, la protection des données personnelles et la conformité stricte au RGPD, le respect strict de la réglementation française et européenne.

Les recommandations du MEN sont disponibles ICI.

Point de rappel :

  • Classe virtuelle VIA : uniquement pour un usage interne entre personnels de l’Éducation Nationale

https://cvirtuelle.phm.education.gouv.fr/

  • Classe virtuelle CNED : prévue pour les réunions entre un enseignant et ses élèves.

ecole.cned.fr

  • Conférence RENAVISIO : Visio/Audio conférence RENATER. Jusqu’à 10 personnes pour un usage de réunion de travail soumis à réservation.

https://renavisio.renater.fr/

  • OVH Cloud : Conférence téléphonique.

https://www.ovh.com/cgi-bin/telephony/webconf.pl

  • Webconf Education

https ://educnat-ensemble.scaleway.com/

Δ Les outils type Discord, Zoom ,… sont à proscrire.

Continuité Pédagogique, Ecriture

Enseigner le geste d’écriture à distance ? Pistes de réflexions

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Parmi les domaines délicats à enseigner à distance, ceux du geste d’écriture et de la copie demandent toute notre attention.

La présentation ci-dessous propose des pistes de réflexion, les préconisations présentées par Eduscol et des outils pour les enseignants.

Des applications peuvent apporter une familiarisation avec le sens de tracé des lettres. A utiliser avec précaution, en complément d’autres situations d’apprentissage, elles n’entrainent ni à la bonne position et coordination bras/poignet/doigts, ni à la tenue du crayon.

L’application J’écris en cursive  :

        

Danièle Dumont rédige des billets sur l’apprentissage de l’écriture en situation de confinement avec des pistes d’activités préparatoires à l’écriture intégrées à la vie quotidienne à la maison. A suivre sur son site : site de Danièle Dumont

 

Continuité Pédagogique

Faire parler une image avec Chatter Pix ou My talking pet

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Chatter Pix (ou Chatter Pix kid pour les enfants) et My talking pet sont des applications gratuites qui permettent de faire parler un personnage, une image.

Il suffit de prendre une photo puis de tracer une ligne à l’aide de son doigt pour faire la bouche. Ensuite on a 30 secondes pour s’enregistrer et le tour est joué ! Votre image prend vie ! Vous pouvez ajouter des décors, des effets…

La différence entre Chatter Pix et My talking pet :

Cliquez sur l'image pour accéder à l'application.

      

Chatter Pix n’est compatible que sur Apple.

My talking pet est utilisable sur Apple et sur Andoïd. Elle est plus complète car le personnage cligne des yeux, bouge la tête et on peut modifier la voix. Cependant les enregistrements sont limités à 3, ensuite c’est payant. Mais si vous sauvegardez votre enregistrement dans votre tablette et que vous supprimez  l’appli, vous pouvez en créer à nouveau gratuitement en la réinstallant.

Idéales pour faire parler les mascottes en maternelle, les personnages des histoires travaillées et encore plein d’autres activités possibles.

Exemple d’utilisation pour la continuité pédagogique en maternelle :

 

Continuité Pédagogique

La continuité avec mes élèves. Retour des classes VIA enseignants

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Lors des 3 classes VIA enseignants cette semaine, nous avons réfléchi à la question de la continuité avec les élèves.

Tous les enseignants sont engagés pour que cette continuité puisse être celle des valeurs de l’école, dans notre contexte de circonscription rurale.

Quelques principes utiles pour la continuité

Passer la souris sur les post-its.

 

Vous trouverez ici les diaporamas des classes VIA de la semaine du 23 mars 2020.

Continuité avec la classe en cycle 1

Continuité avec la classe en cycle 2

Continuité avec la classe en cycle 3

Les ressources Eduscol pour la continuité pédagogique

Les principes généraux Eduscol

 

 

Continuité Pédagogique

Vos interlocuteurs pour la continuité pédagogique + infos semaine du 23 mars

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Demander des conseils, un accompagnement pour la mise en place de la continuité avec ma classe ? Trouver le bon interlocuteur ? C’est ici :

Présentation pdf Mes interlocuteurs pour la continuité pédagogique

Présentation interactive Mes interlocuteurs pour la continuité pédagogique

 

Voici pour la semaine du 23 mars 2020, les infos utiles pour la continuité pédagogique :

Semaine du 23 au 27 mars 2020

 

Continuité Pédagogique

Partage : ressources utilisables pour expliquer la continuité pédagogique

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La circonscription du Havre Nord propose en partage des infographies simples pour les familles pour la continuité pédagogique.

Des fiches de communication par niveau + une fiche de conseils généraux. Elles sont en partage, vous pouvez les utiliser si vous le souhaitez.

Toutes les fiches ici : Circonscription du Havre Nord

Deux exemples :

 

Conseils familles_ circo Le Havre Nord
Ressources Maternelle Circo Le Havre Nord

 

 

Directeurs

Educonnect

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Le ministère de l’éducation nationale met à disposition des écoles un service en ligne (le Livret Scolaire Unique numérique) accessible sur Internet à l’intention des parents. Pour favoriser ces usages, un guichet unique national d’authentification, appelé Educonnect, a été mis en place.

Vous trouverez ci-dessous un lien et un document pdf qui permettront aux parents de créer leur compte afin d’avoir accès au L.S.U de leur(s) enfant(s).