Petite trouvaille numérique de la semaine !
NAVI est une intelligence artificielle qui assiste l’enseignant en lecture et écriture au cycle 2. Elle s’adapte aux compétences de l’élève pour trouver des activités de remédiation ou de mémorisation.
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Voici une ressource qui peut rendre service à tous les enseignants qui accueillent des élèves allophones. Ce site propose des imagiers en 50 langues avec pour chacune un livre des expressions, le vocabulaire et les fichiers audio.
Vous pouvez sélectionner la langue française puis la langue de l’élève pour pouvoir communiquer avec lui. Ou à l’inverse sélectionner sa langue puis le français pour qu’il puisse l’apprendre et communiquer avec vous et ses paires.
Cette ressource est disponible en application pour mobile et tablette sur Google Play sous le nom « Etape en 50 langues » et sur l’App Store sous le nom « 50 Languages »
Cette année, le salon du Printemps du Livre Jeunesse aura lieu le samedi 7 mai 2022 au gymnase communautaire de Jussey.
A cette occasion, la DSDEN de Haute-Saône et l’Atelier Canopé de Vesoul organisent un jeu-concours autour du thème » Raconte ta planète en 2050″.
Proposer une production “physique ou virtuelle” qui traduit la vision des élèves de leur planète en 2050 en lien avec les problématiques soulevées par un ou plusieurs Objectifs de Développement Durable définis par l’UNESCO.
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A la fin du cycle 2, l’élève sait déchiffrer, mais n’accède pas pour autant au sens de tous les textes qui lui sont soumis. L’enjeu des apprentissages en classes de CM1 et CM2 réside dans l’enseignement des mécanismes de la compréhension qui demeurent source de questionnement. Prenant appui sur les apports de la recherche internationale et les compétences nécessaires à la compréhension orale et écrite, ce guide apporte un éclairage sur les processus cognitifs à l’œuvre dans la compréhension et sur les démarches didactiques et pédagogiques à privilégier.
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Dans le cadre de la formation institutionnelle « L’entrée dans l’écrit au cycle 1 », le parcours hybride de formation portait sur la phonologie au cycle 1.
Continuer la lecture de De la conscience phonologique à la conscience phonémique
Le guide « La résolution de problèmes mathématiques au cours moyen » rappelle des éléments issus de la recherche permettant de nourrir la réflexion pour construire un enseignement de la résolution de problèmes plus efficace. Il donne de nombreux exemples de problèmes (plus de 200) que les élèves de cours moyen doivent apprendre à résoudre, ainsi que des stratégies et procédures qu’ils doivent acquérir pour y parvenir. Il propose aussi des exemples concrets de mise en œuvre de séquences et de séances d’enseignement permettant de renforcer les compétences des élèves.
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Être en bonne santé est une condition préalable fondamentale pour bien apprendre. Aussi, l’Éducation nationale s’engage-t-elle, en collaboration avec Paris 2024 et le mouvement sportif, pour que chaque élève bénéficie d’au moins 30 minutes d’activité physique quotidienne (30′ APQ).
L’activité physique quotidienne est à différencier de l’éducation physique et sportive (EPS), discipline d’enseignement obligatoire. Développer une activité physique quotidienne répond avant tout à des enjeux importants de santé publique et de bien-être. Ce projet est ainsi complémentaire des trois heures hebdomadaires d’EPS qui contribuent aussi à l’éducation à la santé. Par ailleurs, il est préconisé de développer les 30 minutes d’activité physique les jours où l’enseignement de l’EPS n’est pas programmé.
BO n° 3 du 20 janvier 2022 _ Circulaire Circulaire du 12-1-2022
A l’occasion de la journée de la laïcité le jeudi 9 décembre 2021, madame Liliane Ménissier, IA-DASEN a inauguré l’Arbre de la fraternité, planté par les élèves de l’école primaire des pierres percées de Traves, en présence de Mme Lemesre, IEN, des élus locaux et de la directrice de cabinet du préfet.
Un grand merci aux élèves et à l’équipe pédagogique pour le travail de qualité engagé. Félicitations à tous !
Pour organiser vos réunions à distance, la plateforme BigBlueButton permet de créer des visioconférences.
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Vous trouverez ci-dessous les liens vers un certain nombre de documents administratifs utiles aux enseignants :
